《驚天動地》觀后感
五四青年節(jié)分公司組織我們觀看故事片《驚天動地》，真實再現(xiàn)了去年汶川大地震的歷史場景，深情展示了全國軍民萬眾一心抗震救災(zāi)的英雄壯舉和煥發(fā)出的巨大精神力量。影片述的是我軍某集團軍摩托化步兵旅在進行信息化條件下作戰(zhàn)訓(xùn)練演習(xí)中，突遇地震災(zāi)害，在通訊、交通中斷，與上級失去聯(lián)系的情況下，旅長唐新生毅然帶領(lǐng)部隊，視地震災(zāi)害為第一命令，視搶救人民生命為第一信號，歷經(jīng)艱難險阻，克服重重困難，在第一時間趕赴災(zāi)區(qū)，進行奮不顧身的生死救援。在戰(zhàn)區(qū)和前線指揮部領(lǐng)導(dǎo)下，與后續(xù)趕來的各軍兵種部隊及專業(yè)工程技術(shù)人員一起奮戰(zhàn)，舍生忘死地營救映川中學(xué)師生和羌寨溝受圍群眾，成功地化解七頂山堰塞湖險情和化工廠次生災(zāi)害危機的動人故事。影片注重把宏大敘事與細膩感人的細節(jié)有機結(jié)合，既表現(xiàn)了波瀾壯闊、氣壯山河的抗震救災(zāi)場景，如我軍陸、海、空三軍快速開進，長途奔襲馳援災(zāi)區(qū)，其中許多鏡頭都是在第一現(xiàn)場拍攝的真實寶貴的紀錄片資料，示了我軍訓(xùn)練有素、裝備精良、勇往直前的英雄氣概。影片又生動刻畫抗震救災(zāi)官兵豐富細膩的內(nèi)心世界。主人公唐新生旅長當年是在唐山大地震中被解放軍救出的孤兒，如今成為這個隊伍中的一名指揮員，他與妻子海軍醫(yī)療隊的醫(yī)生魏霽虹戰(zhàn)地相遇時，正是緊張救助一位性急沖動的災(zāi)民動手打他的時候。他默默地承諾著“人應(yīng)該懂得感恩和回報”，身先士卒地指揮部隊攻克一個又一個困難考驗，最后化解了化工廠的次生災(zāi)害危機。剛?cè)胛榈男聭?zhàn)士田野，爭當突擊隊員，在余震中為保護學(xué)生，用身體擋住了垮塌的樓板。戰(zhàn)區(qū)副司令員梁志東與兒子在救災(zāi)前線意外相遇，不僅父子握手冰釋前嫌，而且從兒子所帶來的志愿者中，影片也展示了抗震救災(zāi)中國際社會支援的背景。還有象征著生命意義的跳動的紅櫻桃，憑吊遇難同胞的磚頭林、千紙鶴，一位不知名的小戰(zhàn)士細心呵護撫摸從廢墟中救出的小白兔，眾多戰(zhàn)士和學(xué)生在晃動的手電光影中，為剛獲救的同學(xué)過生日的歌聲等，都匯成了生命力量的雄渾交響，讓人們在悲壯中感到普通的平凡的卻是英雄的崇高的力量所在。電影是一個時代的印跡，是傳承精神文明的重要載體。用電影藝術(shù)再現(xiàn)抗震救災(zāi)偉大斗爭，用影像弘揚萬眾一心、眾志成城，不畏艱險、百折不撓、以人為本、尊重科學(xué)的偉大抗震救災(zāi)精神，大力弘揚當代革命軍人核心價值觀，是時代和人民賦予軍隊電影工作者的崇高職責(zé)和使命?？梢哉f，《驚天動地》就是一次成功的實踐。而今我們再談“五四”，我們沒有了當年的青年們的爭鳴，沒有了對新事物的思考，一味的去吸收去模仿，最后迷失了自我?；赝鼩v史，我們的父母經(jīng)歷過毛澤東時代的知識青年上山下鄉(xiāng)，特殊年代的特殊事件在今天似乎也輪回了，國家號召大學(xué)生到西部到基層，或許有人說不一樣，確實是不一樣啊。我們的父母，懷揣著報國的夢想無畏的去了，而我們在抉擇很久后還是放棄了不去響應(yīng)。因為什么？因為精神！因為理想！我們沒有了那種動人心魄的指引！青年們，我們不要沉寂在“80后”的討論了，應(yīng)該重拾起“熱血男兒”、“保家衛(wèi)國”的歷史重擔(dān)，努力的去成長成熟。下一代的人馬上要出來了，不要做一個無法教育子女的父親，不要做妄對父母的兒女！
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